libros infantiles y juveniles contra el acoso escolar © AdobeStock

lectura infantil

Cuentos y libros infantiles para prevenir el ‘bullying’ entre los niños

El acoso escolar es un problema creciente en los centros escolares de nuestro país. Para educar en valores, los libros son grandes aliados.


Actualizado 21 de noviembre de 2022 - 15:30 CET

 El bullying o acoso escolar  es una práctica violenta que sufren algunos niños  y que va en aumento, tanto en la escuela como fuera de ella.  Durante las actividades extraescolares  o  desde Internet , podemos encontrarnos con algunos casos. Unos comportamientos que generan ansiedad, miedo y depresión. Es decir,  es un asunto serio al que no podemos darle la espalda . Por ello, es fundamental que los más pequeños aprendan a identificarlo, denunciarlo y luchar contra él.

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Para eso, no está de más que les informemos y que les eduquemos para intentar erradicarlo. Muchos son los libros que tratan este tema  desde el punto de vista de la amistad y la aceptación . Porque aceptarse uno mismo y aceptar a los demás es un paso vital para no tener que hablar de acoso escolar.

Otros, sin embargo, nos muestran las consecuencias de este problema y cómo hay niños y adolescentes que los sufren y no se atreven a hablar con otros compañeros o con las personas adultas, se aíslan y sus consecuencias son terribles. Por eso,  es importante iniciar un diálogo con los niños , para detectar un posible caso de bullying, tanto si lo sufre él como si lo crea. Ya sea verbal, física o psicológicamente. Estos libros, elegidos para todas las edades, abordan todo tipo de planteamientos para saber cómo afrontar esta situación o darle valor a la integración.

© Miau

\'Pollosaurio\', de José Carlos Andrés y Dani Padrón (Miau)

Este divertido y entrañable libro infantil nos traslada a la vida de una granja, donde todos se burlan de Llito, un pollito demasiado pequeño y sin cresta. Cansado de estos maltratos por parte de los demás animales, decide no salir nunca más del corral. Sin embargo, su madre, que no quiere que esto suceda, piensa en un plan infalible para acabar con esta situación. Así, tenemos una historia que da luz a una situación difícil de detectar en muchas ocasiones y que nadie que sea testigo deba tolerar. El apoyo, en este caso, debe venir de familia y amigos.

Edad recomendada: a partir de 3 años.

© Flamboyant

\'Bullying\', de Coni La Grotteria (Flamboyant)

En este libro se abordan muchos de los conflictos que aparecen en clase con los niños y que todos hemos fingido que no existen. Un empujón que parece que no vemos, un insulto que no escuchamos, pero que en realidad no debe darnos miedo y paralizarnos. ¿Por qué? Por lo que nos dice esta pequeña historia: porque no estamos solos. Con la ayuda de la familia, los amigos y la escuela, podemos aprender a reaccionar de otra manera y combatir el acoso.

Edad recomendada: a partir de 7 años.

© NubeOcho

‘¡Eso no es normal!’, de Mar Pavón y Laure Du Faÿ (NubeOcho)

A través de un elefante azul y su vida en la naturaleza, este libro pensado para los niños más pequeños trata de poner en valor la diversidad y la aceptación como medio para trabajar la amistad y la autoestima de los niños . Este elefante tiene la trompa mucho más larga de lo normal. Con ella ayudaba a sus amigos con tareas del día a día, como ducharse por las mañanas. Sin embargo, el hipopótamo, que creemos no era realmente su amigo, se burlaba de él a todas horas. Le decía que su trompa “no era normal”. A lo que este libro nos contesta, ¿qué es normal?

Edad recomendada: a partir de 3 años.

© Editorial SM

‘El club de los raros’, de Jordi Sierra i Fabra (Editorial SM)

Amistad, igualdad e inclusión. Estos son los tres temas sobre los que gira esta breve novela infantil protagonizada por dos chicos: Hugo, que es tartamudo, y Bernardo, que es disléxico . El matón de la clase (¡cómo no!) les hace la vida imposible a ambos, piensa que son raros y que ,por eso, lo merecen. Sin embargo, estos dos amigos no se amilanan y deciden fundar un club en el que sentirse menos solos y más seguros. La sorpresa llega cuando todos quieren formar parte de El Club de los Raros. Una historia que nos demuestra que “lo normal” es ser “raro”. Quizás aceptarlo y reírse de sí mismo sea la clave de todo esto.

Edad recomendada: entre 8 y 10 años.

© ALBA Editorial

‘Todo el mundo cabe aquí’, de Alexandra Penfold y Suzanne Kaufman (Editorial ALBA)

Este libro está inspirado en la escuela de las hijas de una de Suzanne, Kimball Elementary. En sus clases, la diversidad y el sentimiento de comunidad, no solo se protegen, sino que se celebran. Tanto le gustó comprobar esto a Suzanne que, junto a su compañera, decidieron escribir e ilustrar estas páginas en las que acompañamos a un grupo de niños y niñas durante un día de colegio. Todos son bien recibidos, con los brazos abiertos . Y da igual cuál sea su origen, raza o religión. Es más, el libro comienza así: “Da igual que empieces el día así o asá. Da igual lo que te pongas para ir a jugar. O que seas de acá o de allá. Todo el mundo cabe aquí”. Sus ilustraciones celebran la amabilidad, la inclusión y la diversidad de una manera alegre.

Edad recomendada: entre 5 y 6 años.

© Kalandraka

‘Orejas de mariposa’, de Luisa Aguilar (Kalandraka)

Este es un cuento para los más pequeños, traducido cada vez a más idiomas, escrito por la asturiana Luisa Aguilar e ilustrado por el brasileño André Nevés, cuyo objetivo es enseñar a todo el mundo que debe aceptarse tal y como es. Algo que se puede lograr, independientemente de tu aspecto físico, como hace su protagonista, Mara. Con mucha imaginación y, sobre todo, el cariño de alguien muy especial, su madre, Mara irá creciendo personalmente a través de las páginas de esta breve historia en la que los niños acaban por entender lo bonito de la diversidad.

Edad recomendada: entre los 3 y los 4 años.

© Bambu Editorial

‘¡Pim!¡Pam!¡Pum!’, de Elisenda Roca (Bambu Editorial)

El protagonista de esta historia es Camilo, que ha cambiado de colegio y, en principio, está ilusionado y contento. Sabe que hará nuevos amigos y que se lo va a pasar genial. Hasta que llega a clase, donde hay dos bichos que se llaman Marta y Enrique. Estos dos supuestos compañeros solo saben comunicarse a base de golpes, patadas, mordiscos, arañazos y tirones de pelo. Pelear es su forma de actuar. Camilo sabe que esto tiene que acabar, no se puede ir por el mundo agrediendo a los compañeros. Por eso, decide compartir su pensamiento con otros niños e, incluso, los padres. Así encontrarán una solución.

Edad recomendada: entre 7 y 9 años.

© NubeOcho

‘¿Qué le pasa a Uma?’, de Raquel Díaz Reguera (NubeOcho)

Nadie sabe lo que le sucede a Uma, la protagonista de este pequeño libro. Su mirada está completamente perdida, sus silencios son interminables y nadie sabe cómo preguntarle qué le pasa. Su madre piensa que es porque se está haciendo mayor, pero la realidad es que la tristeza le invade cada día y que, sin que ella lo diga, está sufriendo acoso escolar . Preciosamente ilustrado, en blanco y negro con algunos toques de color rojo, con ayuda de un narrador, Uma nos va contando qué es lo que ocurre, cómo es su día a día en la escuela y cómo el silencio no ayuda en nada. Estas situaciones hay que denunciarlas.

Edad recomendada: a partir de 4 años.

© Anaya

‘¡Nata y chocolate invencibles!’, de Alicia Borrás Sanjurjo (Anaya)

Sonia (Nata) ya no es la chica marginada y olvidada que solía ser en clase. Tras superar su timidez y hacerse valer ante sus compañeros, sabe que este nuevo curso será muy distinto. Además, en su clase estará su gran amigo Juan, al que conoceremos como Chocolate. Sin embargo, los problemas volverán al aula, esta vez, de la mano de otro de sus compañeros, Pedro. El chico comienza a faltar mucho a clase y llega en malas condiciones, sin asearse y sin el material necesario para hacer frente al día . En vez de hacerle pasar a él lo que ella sufrió, Nata decide investigar qué ocurre y descubre que la madre de Pedro sufre malos tratos. Ahora quiere ayudarle.

Edad recomendada: a partir de 12 años.

© Duomo Ediciones

‘Familias fabulosas’, de Francesco Maddaloni y Guido Radaelli (Duomo Ediciones)

Estamos ante un libro ilustrado que nos habla de la diversidad, pero que también nos demuestra que el amor no entiende de géneros ni colores. Así, cada familia es una familia sin más, sin contar el número de padres o madres que tiene, la raza o el género de cada uno . Y es que sus autores, en pleno proceso de adopción de un hijo, se plantearon cómo explicarle la diversidad de su familia y la importancia de aceptarse a uno mismo y su situación para afrontar la vida. De ahí nació ese proyecto que ha sido todo un éxito, con una comunidad en las redes sociales que ya supera los 8 millones de personas.

Edad recomendada: entre 4 y 6 años.

© Loqueleo Santillana

‘Nadie nos oye’, de Nando López (Loqueleo Santillana)

En este caso, nos vamos a un thriller apasionante que nos sumerge de lleno y con mucho realismo en algunos de los conflictos más actuales de nuestra sociedad, sobre todo, en el ámbito juvenil : homofobia, acoso escolar o machismo. La historia comienza con el cuerpo de un joven de 17 años que aparece muerto a causa de una terrible paliza. No hay testigos, no hay pruebas. Lo que sí hay son unos enfrentamientos de sobra conocidos entre Zayas y Távora, que apuntan a que se trata de un nuevo episodio de violencia entre ambos centros. Hay demasiados miedos y fantasmas entre los adolescentes y la clave está entre dos de sus personajes: Quique, uno de los compañeros del equipo de waterpolo del chico, y Emma, la psicóloga contratada para asesorar a sus jugadores adolescentes.

Edad recomendada: a partir de 15 años.

© Destino

‘Hombres a los que besé’, de Chris Pueyo (Destino)

Por último, un libro de poemas sobre la infancia, el amor y la identidad que ha sido todo un éxito de venta en los últimos meses, escrito por un poeta muy joven que pone de relieve lo que muchos adolescentes sienten . Con sus versos, consigue hacer de una infancia complicada un cuento con el que irse a dormir cada noche. Se acabó la oscuridad para refugiarse y creerse solo en el mundo. En sus páginas comparte con todo aquel que tiene la valentía suficiente para reconocerse en la mirada de otro, que la infancia debe ser empatía y crecimiento. Y si la infancia no entiende de desigualdades, el amor tampoco.

Edad recomendada: a partir de 12 años.